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Wirtschaftspropaganda in Schulen

3sat, nano. Wie die Industrie nicht nur die Lehrmeinung im Schulunterricht beeinflusst, sondern auch die jungen Menschen bereits in der öffentlichen “Bildungsumgebung” Schule manipuliert. Mit langfristig angelegten Geschäftsstrategien (auch Win-Win-Situation genannt) und den Konzeptmitteln PPP “Public-Privat-Partnership” und Sponsoring, organisiert man hier eine zielgerichtete Erziehung im verarmten Bildungswesen des “Bildungsstandortes” Deutschland.

Aufgrund der Löschung des Videos hier der Text diesbezüglich von Lobbycontrol.de:

Gestern wurde in der Sendung “nano” auf 3sat ein Beitrag über Lobbyarbeit an der Schule gezeigt, in dem unter anderem unser Vorstandsmitglied Dieter Plehwe zu Wort kommt. Unterrichtsmaterialen, früher die Domäne didaktischer Verlage, werden zunehmend auch von Wirtschaftsunternehmen erstellt und Schulen kostenlos zur Verfügung gestellt – in Zeiten knapper Kassen und steigender Anforderungen an die Aktualität des Lernstoffs auf den ersten Blick gewiss ein attraktives Angebot. Allerdings handeln die Firmen nicht aus Mildtätigkeit. Das Motto lautet “Kontakt schafft Sympathie”; man verspricht sich ganz offen künftige Kundschaft aus den Reihen der beschenkten SchülerInnen. So könnte manche Unterrichtsstunde zur längsten Werbepause des Tages geraten. Besonders wenn die Kaugummi-Industrie darüber “informiert”, wie sehr Kauen die Gehirntätigkeit stimuliert, oder die Mineralwasser-Industrie die Vorzüge des Trinkens im Unterricht thematisiert. Auch wirtschaftsnahe Meinungsmacher versuchen, in den Klassenzimmern Fuß zu fassen. Sie werben nicht für ein Produkt, sondern für eine politische Idee oder Ausrichtung. Ein besonders brisantes Beispiel ist eine Broschüre des Instituts der deutschen Wirtschaft, die jungen Menschen erklären will, es gäbe in Deutschland eine massive Umverteilung von oben nach unten.

Die gefährlichste aller Weltanschauungen ist die Weltanschauung der Leute, welche sich die Welt nie angeschaut haben.

Alexander von Humboldt

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